Nivel educativo

Menor nivel educativo xera diagnóstico tardío

En: diagnóstivo tardío/estudo europeo/evolución para SIDA/nivel educativo/Novembro de 2014

Un estudo europeo revela que o menor nivel educativo está relacionado a un diagnóstico e inicio do tratamento tardíos

Nivel educativo

Incluso nos países occidentais, onde existe un acceso universal á atención sanitaria, un estudo recente revelou que existen desigualdades socioeconómicas no momento de realizar a tempo a proba do VIH.

As persoas con menores niveis de educación teñen máis probabilidades de seren diagnosticadas cando a infeção está máis avanzada e comezando un tratamento cunha conta de CD4 máis baixa.

En consecuencia, Sara Lodi e un equipo de compañeiros decidiron analizar os datos de cohorte de 15.414 persoas diagnosticadas con VIH en Austria, Francia, Grecia, Italia, España e Suíza entre 1996 e 2011.

Como indicador substituto para medir o estado socioeconómico, o equipo de investigadores empregou o nivel educativo, xa que foi o único Dato traído de forma estandarizada en varios países europeos. Os niveis educativos concertados foron clasificados en: básico incompleto (en xeral, abandono da escola antes dos 16 anos), básico (xeralmente ata os 16 anos), secundario (xeralmente, escolarización alén dos 16 anos) e terciario (graduación ou cursos vocacionais) .

Entre as coortes, aínda 73% das persoas cun nivel educativo básico incompleto foron diagnosticadas con VIH cando a súa conta de CD4 estaba baixo de 350 células / mm3, Esta porcentaxe reduciuse a 55% no caso das persoas con nivel educativo terciario. Do mesmo xeito, 52% das persoas cun nivel educativo básico incompleto foron diagnosticadas con VIH cando a súa conta de CD4 estaba baixo de 200 células / mm3, En relación a só 31% no grupo de educación terciaria. As contas medias de CD4 no momento do diagnóstico nestas dúas categorías foron de 173 e 251 células / mm3Respectivamente.

Comentario: É posible que estes resultados non supoñan unha gran sorpresa, pero é relativamente raro atopar estudos pan-europeos centrados nos aspectos sociais do VIH. Investigadores afirman que a educación pode significar que a xente dispoñan dun mellor acceso á atención sanitaria, a un seguimento máis coidadoso da súa propia saúde, a tomar mellores decisións sobre a saúde e a ser máis capaces de superar o estigma e os factores psicolóxicos como a baixa confianza na súa propia capacidade.

Tradución

Diana Margarita

www.tradutoradeespanhol.com.br

Si, esta é a foto de min! Miña sobriña pediu que puxese esta foto m meu perfil! .... Eu tiña aquí unha descrición de min que, unha persoa clasificou como "irreverente". Esta é realmente unha forma eufemística de clasificar o que estaba aquí. Todo o que sei é que unha "ONG", que ocupa un edificio de 10 pisos estableceu unha colaboración comigo, e eu teño os rexistros do tempo de colaboración, que foi un vampirismo pois, para cada 150 persoas que saian do meu sitio, facendo clic sobre eles, había, de media, un que entrou. CANDO ENTRA E ENTRADA

Deixe unha resposta

Enderezo de correo electrónico non será publicado.

*

Este sitio usa Akismet para reducir o spam. Aprende a procesar os teus datos de comentarios.