Soropositivo.Org

O preservativo ea información, en conxunto, son mellores que o PrEP, aínda que a vida con VIH

Menor nivel educativo xera diagnóstico tardío

Un estudo europeo revela que o menor nivel educativo está relacionado a un diagnóstico e inicio do tratamento tardíos

Nivel educativo

Incluso nos países occidentais, onde existe un acceso universal á atención sanitaria, un estudo recente revelou que existen desigualdades socioeconómicas no momento de realizar a tempo a proba do VIH.

As persoas con menores niveis de educación teñen máis probabilidades de seren diagnosticadas cando a infeção está máis avanzada e comezando un tratamento cunha conta de CD4 máis baixa.

En consecuencia, Sara Lodi e un equipo de compañeiros decidiron analizar os datos de cohorte de 15.414 persoas diagnosticadas con VIH en Austria, Francia, Grecia, Italia, España e Suíza entre 1996 e 2011.

Como indicador substituto para medir o estado socioeconómico, o equipo de investigadores empregou o nivel educativo, xa que foi o único Dato traído de forma estandarizada en varios países europeos. Os niveis educativos concertados foron clasificados en: básico incompleto (en xeral, abandono da escola antes dos 16 anos), básico (xeralmente ata os 16 anos), secundario (xeralmente, escolarización alén dos 16 anos) e terciario (graduación ou cursos vocacionais) .

Entre as coortes, aínda 73% das persoas cun nivel educativo básico incompleto foron diagnosticadas con VIH cando a súa conta de CD4 estaba baixo de 350 células / mm3, Esta porcentaxe reduciuse a 55% no caso das persoas con nivel educativo terciario. Do mesmo xeito, 52% das persoas cun nivel educativo básico incompleto foron diagnosticadas con VIH cando a súa conta de CD4 estaba baixo de 200 células / mm3, En relación a só 31% no grupo de educación terciaria. As contas medias de CD4 no momento do diagnóstico nestas dúas categorías foron de 173 e 251 células / mm3Respectivamente.

Comentario: É posible que estes resultados non supoñan unha gran sorpresa, pero é relativamente raro atopar estudos pan-europeos centrados nos aspectos sociais do VIH. Investigadores afirman que a educación pode significar que a xente dispoñan dun mellor acceso á atención sanitaria, a un seguimento máis coidadoso da súa propia saúde, a tomar mellores decisións sobre a saúde e a ser máis capaces de superar o estigma e os factores psicolóxicos como a baixa confianza na súa propia capacidade.

Tradución

Diana Margarita

www.tradutoradeespanhol.com.br

Deixe unha resposta

Este sitio usa Akismet para reducir o spam. Aprende a procesar os teus datos de comentarios.

WhatsApp WhatsApp connosco
Ola. Fai clic aquí e fálame, Cláudio Souza. O blog ten todo o que precisa saber. Xa intentei facelo contando coa boa vontade de cada un. Este é un traballo, e vou probar isto así: necesitas manter a túa man en conciencia e axudarme, porque dunha maneira ou doutra, estando aquí, vou axudar e non podo ir moi lonxe con isto
GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!